Набор журнальный столик + детские стулья стул стол для детской комнаты
В наличии
Артикул
16478523220
5 000,00 грн.
набор журнальный столик + детские стулья стул стол для детской комнаты
в комплект входит детский стол + 2 стула
⭐подробная спецификация таблицы⭐
✅изготовлен из высококачественного пластика
✅закругленные края иширокие ножки длябезопасности и стабильности во время использования
✅ длина: 76,5 см
✅ ширина: 54,5 см
✅ Высота: 48,5 см
⭐подробная спецификация стула⭐
✅ изготовлен из высококачественного пластика
✅ высота стула: 30 см
✅ размеры сиденья: 30 см
⭐преимущества таблицы Entliczek⭐
✅ изготовлен из прочного материала, устойчивого к повреждениям, поэтому журнальный столик можно использовать как дома, так и на открытом воздухе
✅ гладкая пластиковая столешница очень проста в уходе
✅ отсутствие острых краев и закругленные углы исключают риск травм
✅ широкие ножки обеспечивают стабильность во время использования
✅ красивые пастельные тона идеально подходят во многих помещениях и аранжировках: детской комнате или в детских садах и детских садах в качестве элемента игровой комнаты
⭐преимущества стула слюды⭐
✅ изготовлен из прочного материала, стойкого к повреждениям
✅легко содержать в чистоте
✅ широкие и массивные ножки обеспечивают стабильность и безопасность
✅ отсутствие острых краев и закругленные углы исключают риск травм
✅ благодаря своей легкости малыш может легко переносить их самостоятельно
Idealny идеально подходит для повседневных игр, учебы, головоломки, рисования или еды
✨ благодаря стойкости к атмосферным воздействиям стол можно использовать на террасе, балконе или в саду, что делает его идеальным решением для теплой погоды ✨ простой и удобный дизайн, безопасный для детей
дополнительная информация
⭐ наши фотографии демонстрируютреальный продукт
⭐ мы берем 100% ответственность за наш продукт!
⭐ цветовой оттенок может незначительно отличаться в зависимости от настроек экрана.
⭐ фактические размеры могут немного отличаться от указанных в содержании предложения. Допуск по размерам может быть + / - 5%.
